Ας Μιλήσουμε για Προσωπική και Κοινωνική Αγωγή είναι μια νέα έκθεση για την εκπαίδευση στο σεξ και τις σχέσεις από την Επιτροπή Εκπαίδευσης και Δεξιοτήτων του κοινοβουλίου της Σκωτίας.
Όσον αφορά τα βασικά ζητήματα, η Εκπαίδευση για το Σεξ και τις Σχέσεις («SRE») θεωρήθηκε κορυφαία προτεραιότητα και πρέπει να εμφανίζεται στην εργασία στην τάξη. Για να είναι αποτελεσματικό αυτό σημαίνει ότι η SRE, η οποία υπερβαίνει τη βιολογία της αναπαραγωγής, περιλαμβάνει συζήτηση για το σεξ και τις σχέσεις. Δεν πρέπει να αφορά μόνο την παρακολούθηση βίντεο και την ανάγνωση φυλλαδίων, όπως συμβαίνει σε ορισμένες τάξεις. Η Επιτροπή έλαβε σχετικά στοιχεία ότι για ορισμένους νέους, ιδιαίτερα τους νέους LGBTI, η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση προέρχεται από το διαδίκτυο, συμπεριλαμβανομένης της πορνογραφίας, λόγω έλλειψης επαρκών παροχών στο σχολείο.
Το διαδίκτυο ως υποκατάστατο του SRE
Ένα σημαντικό θέμα ήταν ότι, όπου λείπει το SRE, το Διαδίκτυο είναι εύκολα προσβάσιμο ως υποκατάστατο. Συνολικά αυτό σημαίνει πορνογραφία. Η Επιτροπή σημείωσε την αυξανόμενη σεξουαλικότητα των νέων και την έκθεσή τους σε σεξουαλικές εικόνες και πληροφορίες μέσω των μέσων ενημέρωσης, της λαϊκής κουλτούρας και μέσω της εύκολης διαθεσιμότητας της διαδικτυακής πορνογραφίας. Όπως τόνισαν πολλά από τα γραπτά στοιχεία που έλαβε η Επιτροπή, πολλές από αυτές τις πολιτιστικές επιρροές ενισχύουν τα αρνητικά στερεότυπα για το ρόλο του φύλου και μπορεί να δημιουργήσουν στους νέους ανθυγιεινές και αρνητικές προσδοκίες για σεξουαλικές σχέσεις. Ωστόσο, η Επιτροπή άκουσε την πρόταση ότι η εστίαση του SHARE παραμένει υπερβολικά στις βιολογικές και αναπαραγωγικές πτυχές του σεξ.
Η καλή SRE έχει σαφώς ρόλο να παίξει στην καταπολέμηση των μηνυμάτων που λαμβάνονται στο διαδίκτυο. Η Joanna Barrett από το NSPCC είπε-
«Μας ενδιαφέρει πραγματικά —και μας ανησυχεί— ο διαδικτυακός χώρος… και μας ανησυχεί πραγματικά ότι τα παιδιά παίρνουν τη σεξουαλική τους διαπαιδαγώγηση από την πορνογραφία. Κάναμε κάποια έρευνα που έδειξε ότι, μέχρι την ηλικία των 14 ετών, το 90 τοις εκατό των νέων είχε δει πορνογραφία και περίπου τα μισά αγόρια πίστευαν ότι ήταν μια ακριβής αναπαράσταση του φύλου. Τα κορίτσια άρθρωναν ότι ανησυχούσαν πολύ ότι οι εντυπώσεις και η στάση των αγοριών για τις γυναίκες επηρεάζονταν αρνητικά από την έκθεση στην πορνογραφία. Υπάρχουν πραγματικά ζητήματα που πρέπει να εξετάσουμε και πρέπει να διασφαλίσουμε ότι είμαστε εξοπλισμένοι για να οικοδομήσουμε την ανθεκτικότητα των παιδιών». (Πηγή: Education and Skills Committee 22 Φεβρουαρίου 2017, Joanna Barrett, συνεισφορά 120)
Η συνεισφορά του Reward Foundation στο έργο της Επιτροπής συνέστησε:
«Η εκπαίδευση που βασίζεται στον εγκέφαλο, κατάλληλη για την ηλικία, είναι κατάλληλη για μαθητές ανεξαρτήτως σεξουαλικής ταυτότητας ή πίστης. Υποχρεωτικά, απλά, διαδραστικά μαθήματα με θέμα:
- πώς ο εγκέφαλος μαθαίνει, αναζητά ανταμοιβές, καινοτομία και αποφεύγει τον πόνο τη μοναδική ευπάθεια του εγκεφάλου των εφήβων σε όλους τους εθισμούς (ναρκωτικά, αλκοόλ, νικοτίνη, πρόχειρο φαγητό, τζόγος στο Διαδίκτυο, -παιχνίδια και -πορνογραφία)
- τους κινδύνους ψυχικής και σωματικής υγείας, τις κοινωνικές βλάβες και τις βλάβες στις σχέσεις από την υπερβολική χρήση της διαδικτυακής πορνογραφίας
- Νομικοί κίνδυνοι καταναγκαστικής χρήσης πορνογραφίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών και της κατοχής εικόνων κακοποίησης παιδιών
- Ενεργή μάθηση μέσω 24ωρης νηστείας οθόνης και νηστείας πρόχειρου φαγητού για να βιώσετε τις υποσυνείδητες «παρορμήσεις» που οδηγούν σε αλόγιστη συμπεριφορά. (Mary Sharpe, Advocate, Chief Executive Officer, The Reward Foundation)”
Μπορείτε να βρείτε το email που υποβάλαμε στην επιτροπή εδώ.
Το πρακτικό ζήτημα είναι ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι αισθάνονται ανεπαρκείς για να ασχοληθούν με αυτό το πιο ευαίσθητο θέμα και απλώς δεν θέλουν να το αγγίξουν. Αυτό καθιστά το έργο του Ιδρύματος Ανταμοιβής ακόμη πιο επίκαιρο και απαραίτητο.
Εικόνα: Perth Academy Wordle που αντιπροσωπεύει τις απόψεις μιας τάξης PSE σχετικά με το τι πρέπει να είναι το PSE.
